Add -s or -es? Accent changes, compound nouns, and words that don't change.
| Ending | Rule | Example |
|---|---|---|
| Vowel (a,e,i,o,u) | Add -s | libro → libros, casa → casas |
| Consonant | Add -es | color → colores, ciudad → ciudades |
| -z | z → c + -es | pez → peces, vez → veces, lápiz → lápices |
| -s (unstressed) | No change | el lunes → los lunes, la crisis → las crisis |
joven → jóvenes (gains accent)
examen → exámenes (gains accent)
canción → canciones (loses accent)
inglés → ingleses (loses accent)
The stress stays on the same syllable — the accent mark adjusts to follow the rules.
el paraguas → los paraguas
el cumpleaños → los cumpleaños
el análisis → los análisis
el martes → los martes
el abrelatas → los abrelatas (can openers)
el paraguas → los paraguas (umbrellas)
el rascacielos → los rascacielos (skyscrapers)
Some change: el hombre rana → los hombres rana (frogmen — first word pluralizes)
niño + niña = niños
hermano + hermana = hermanos
padres = parents (padre + madre)
1. libro → _____
2. ciudad → _____
3. pez → _____
4. el lunes → los _____
5. lápiz → _____
6. canción → canciones. The accent _____.
7. el paraguas → los _____
8. el rascacielos → los _____
9. niño + niña (group) = _____
10. examen → _____
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